“怕死人”的王熙凤——《红楼梦》人物形象分析

来源 :初中生学习指导 | 被引量 : 1次 | 上传用户:qqliser
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>王熙凤这个人物贯穿了《红楼梦》全本大戏,缺了她,《红楼梦》便失去了光彩。不说王熙凤怎么美,怎么能干,怎么有威势,单说她的一张嘴,就足以让人惊叹。下面试录二处,以供鉴赏。(一)忽有人来请吃饭,贾母方立起身来,命宝玉:"好生养着罢。"把丫头们又嘱咐了一回,方扶着凤姐儿,让着薛姨妈,大家出房去了。犹问:"汤好了不曾?"又嘱薛姨妈等:"想什么
其他文献
近年来煤矿综采技术得到了快速发展,在大采高和超大采高综采、特厚煤层综放开采技术与设备等方面取得了重要成果,千万吨综采工作面成套设备和技术已步入世界先进行列。远距离供液系统作为煤矿综采工作面成套装备的重要组成部分,供液质量的好坏直接影响支架工作性能及效率,进而影响煤矿高产高效的安全生产。综采工作面供液方式从传统近距离供液向远距离集中供液方向发展,由于供液距离越来越远,导致供液动力源对工作面负载和流量
电视真人秀作为电视综艺节目的形态分支,其在我国发展仅有二十余年,目前已经成为我国电视综艺栏目生态中的领头羊,并以多种形态活跃于电视荧屏之上。从初探时期的户外冒险,到兴起时期的选秀繁荣;从关注大众日常的生活服务,到重燃选秀激情的歌唱、竞技;从挖掘户外潜力的娱乐竞技,到遍地开花、多层绽放的兴盛格局。每一种节目形态都在一段时期内发挥相应的社会影响力,同时也不断进行演化。因此,本文对电视真人秀引入我国二十
习近平总书记关于文明交流互鉴重要论述体现了当今时代发展的根本要求,彰显了应对全球性挑战的问题意识。在新冠肺炎疫情持续传播、逆全球化思潮全面兴起的时代背景下,世界各国唯有坚持文明交流互鉴的思想理念,以文明交流超越文明隔阂、破解"科技贸易脱钩论",以文明互鉴超越文明冲突、消除"文明冲突论",以文明共存理念超越文明优越心理、破除"西方中心主义",才能实现不同文明之间的平等对话,推动人类文明的和谐共处和繁
阐述理实一体化教学的特点,电工技术基础与技能教学中的问题,理实一体化的教学实践,包括教学模式设计、优化教学内容与结构、灵活使用现有教材、完善一体化教学设计和评价体系。
学前教育师范生在幼儿园参加教育实习时所收获的现实感受,会影响他们对幼儿园教师职业的认同和在幼儿园工作的从教选择。本研究以完成教育实习的12名学前教育专业公费师范生为研究对象,采用半结构访谈法,借助场域理论,实证分析了公费师范生对幼儿教师职业的认同状况以及从教选择。研究发现,学前教育公费师范生在实习过程中受到高校与幼儿园场域间、权力场域与实习场域间等多种张力和具体因素的影响,表现出主动反思的惯习;公
<正>云南省长江“十年禁渔”涉及昆明市、昭通市、曲靖市、楚雄彝族自治州、大理白族自治州、丽江市、迪庆藏族自治州7个州(市)、39个县(市、区),禁捕水域为“一江九河三湖八区”,涉及长江干流1560 km(接近长江干流全长的1/4),主要支流1930.3 km,湖泊面积413.13 km2。为加快云南省长江流域重点水域禁捕信息化建设工作,提升渔政执法监管的技防能力,实现长江“十年禁渔”精准化、智能化
期刊
随着我国煤炭消费需求的日益增长,高效高产已经成为煤炭开采的追求目标,煤炭行业向着智能化方向的发展已经成为必要趋势。目前液压支架供液系统压力波动和冲击大,难以实现液压支架各执行机构的精确位移控制;在液压支架不同工作模式下压力变化幅度较大,严重影响液压支架跟机速度。液压支架供液系统对于支架跟机运行效率具有决定性影响,改善液压支架供液系统供液质量是实现煤矿智能化的核心技术之一。因此,对于减少压力波动技术
文章分析了煤矿生产的支架主供液系统和液压系统,根据管道系统管路的摩擦系数、管道长度、管道直径、管道中液体的流速、流体密度及附加阻力系数等技术参数,对远距离供液管路压损进行理论计算。通过比对压降的理论计算结果和实际测量的供液管路压力数值,对两者之间的差异进行系统数学模型分析、泵的启停逻辑分析,提出提高泵的出口压力、更改泵的启停逻辑和设定、实现压力流量的动态适应等修正和优化思路。文章的研究可以为液压支
古代徽州是以聚族而居为主的宗族社会,作为规模布局较为宏大的宗祠建筑,江氏宗祠在旌德县江村江氏家族的发展历史中扮演着重要的角色,承担着重要的历史作用。文章以江氏宗祠为例,从历史沿革、建筑平面布局、建筑结构形制等方面研讨徽州地域宗祠建筑的建筑形制及结构特征,并以此从历史、文化、科学、社会等方面梳理其典型价值特征。
博物馆教育是博物馆的核心功能,也体现了博物馆的宗旨使命与社会责任。博物馆的宗旨使命与社会责任,使博物馆教育一直是社会教育中重要的组成部分,起着对学校教育进行补充的作用。通过对“双减”政策实施以来沧州中小学课后服务现状的实际调查,为沧州地区博物馆以“双减”政策为良好契机去开展博物馆教育活动提出双方受益的发展路径。