化学驱提高采收率潜力评价方法研究

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针对油田面积大、区块多、油藏类型复杂的难题,建立了“利用敏感参数进行区块分组,优选代表区块计算,结果扩展到整个油田的潜力评价方法。首先根据潜力筛选标准进行各油田区块的提高采收率方法初筛选,评价各油区适宜储量;而后按照影响化学驱效果的主要敏感因素分组,选取进行潜力评价计算的代表区块;再按照渗透率×孔隙度×油层厚度的累积分布函数,优选能够代表区块计算的模型;在水驱历史拟合的基础上,进行化学驱方法的提高采收率潜力评价;最终将计算结果应用到目标油田,得出了各油区开展化学驱提高采收率方法的潜力和
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摘 要:随着素质教育的发展,在高中生物课堂上,学生成为了学习的主体,在教师指导下深入探索生物知识。在学习过程中,学生要提高自己的自主学习能力,通过深入探索掌握生物知识,并通过归纳总结使知识转化成学习能力。在学习过程中,学生要善于优化和改进学习方法,找到适合自己的科学有效的方法,深入探索,高效完成學习任务,实现有效性学习。  关键词:高中生物;学习方法;归纳总结  中图分类号:G63 文献标识码:A
目的观察氧化锌丁香油糊剂加牙胶尖根管填充与流动牙胶近期术后的治疗效果差异。方法选取该院2009年1月—2011年12月期间收治的牙科患者84例,即后磨牙84颗,随机分为观察组与
目的探讨患者采用不同方式进行消化道穿孔时的影响。方法选取2008年1月—2012年12月到该院进行消化道穿孔影像诊断的56例患者,对其进行放射线常规检查。结果消化道穿孔的患者
钻井液充气通常采用寄生管、双层套管、钻柱内注气等。进行充气钻井各种注气方式有不同,且各有优缺点。文章提出采用穿孔钻杆来实现充气钻井的设想,并对其机理进行了研究;结