针灸治疗周围性面瘫后遗症研究进展

来源 :新中医 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcprint
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
周围性面瘫由于失治误治,遗留面肌痉挛、鳄鱼泪征、联带运动等后遗症,影响患者面部美观,给患者造成严重的心理压力。大量研究发现毫针针刺、艾灸、电针、穴位注射、穴位埋线、毫火针等针灸疗法治疗周围性面瘫后遗症疗效较好,安全性高。笔者系统总结了近年来有关周围性面瘫后遗症的疾病发病机制及针灸治疗的研究内容,以期为临床治疗周围性面瘫后遗症提供参考。
其他文献
<正>摘要目的评价3 T四维(4D)动脉自旋标记(ASL)MR血管成像能否用于颅内硬膜动静脉瘘(AVF)病人分流性病变的评估。材料与方法本研究获得学院委员会的批准,预
期刊
以未退化(ND)、轻度退化(LD)、中度退化(MD)和重度退化(SD)高寒草地为研究对象,通过比较不同退化程度下高寒草地土壤有机碳(SOC)、氮(N)、磷(P)、碳氮比(C:N)、碳磷比(C:P)和氮磷比(N:P)差异,明确不同退化程度高寒草地土壤碳氮磷含量及其生态化学计量特征。结果表明:1)土壤SOC、N、P含量均随退化程度的加剧呈下降趋势。2)C:N、C:P和N:P均随退化程度加剧呈“N”字型
阅读是语文教学的重要组成部分,具有培养学生语文思维,提升学生语文学习能力的重要作用。单元整合阅读的运用,可以提升学生整体阅读学习意识,使学生学会阅读。文章以单元整合阅读在小学语文阅读教学中的应用为研究对象,对单元整合阅读教学的价值进行阐述,对如何实现单元阅读,提出几点建议,希望为相关人士提供一定的参考。
本文将基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》,尝试探讨如何有效进行小学英语语音教学,提出一些教学策略以改善当前的小学英语语音教学,推动教师对小学英语语音教学作进一步思考,从而使学生有效习得语音知识,提高学生的语言能力,发展学生的英语核心素养。
简述了康南森林旅游现状,重点分析了康南森林旅游发展面临的主要问题,并从现代产业发展角度提出了若干关于森林康养林场建设的对策,从多个层面展开探讨分析。
森林康养旅游产业是近年来发展迅速的一类新兴产业,本文梳理了我国森林康养旅游产业发展的主要特征,从供给结构失衡、生态环境失衡、产品定位失衡和人才供给失衡4方面分析了森林康养旅游产业发展的主要问题,并针对性地归纳了我国森林康养旅游产业发展的对策建议。
阅读是小学语文至关重要的一项教学活动,在由感性认识上升到理性思考的阅读中,学生不仅能收获语文知识,丰富自身情感,还能得到思维、能力、素养的综合锻炼,对其语文学习和个人成长都大大有利。所以教师在小学语文教学中应注重阅读活动,培养学生阅读能力。但由于对培养学生阅读能力的价值认识不清,当前小学语文教学中学生阅读能力的培养效果不够理想。本文由“小学语文教学培养学生阅读能力的实际意义”展开,意在克服此问题,
精神分裂症作为多发于青壮年的临床常见精神疾病,其病因尚未完全明晰,病情呈进行性加重,给家属及社会带来了巨大负担。抗精神病药物作为现今精神分裂症的主要治疗手段,在治疗过程中,存在着药物不良反应较多,患者有被歧视感和依从性较低的缺点。中医药疗法治疗本病具有安全性和患者满意度较高,同西药联用可减少后者用量并协同增效的优势。本文通过梳理近期临床报道和最新专家共识,对本病的流行病学、中医病因病机和不同治疗方
在小学语文学科教学内容中,作文是至关重要的教学内容之一,广大语文教师需要在作文教学方面展开具有价值的探索。践行生活化教学的宗旨,能让学生在小学语文作文课堂中将知识和生活联系起来,并更好地回归于生活,扎根于生活。小学阶段的作文训练生活色彩较为丰富,学生接触到的绝大多数内容都是生活题材,从生活的角度出发展开写作。对此,教师需要结合现阶段的教学实践特点,进一步组织高质量的课堂教学,引导学生提升作文写作能
中国对外开放取得巨大成就,然而目前还缺乏完整和成熟的理论体系对这一伟大实践问题进行系统阐释,亟需总结对外开放的历史经验和规律,科学回答“对外开放的成就之问”,构建中国特色开放型经济学理论体系、方法和工具。积极融入全球价值链分工体系是我国对外开放成功和经济发展的重要因素之一,全球价值链分工是当今世界经济和贸易的本质特征,故全球价值链理论和方法是开放型经济的前沿理论和工具,也是解释当前国际经济现象的最