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本文通过问卷调查、访谈、理论分析研究,以无锡市本科、高职大学生为调查对象,通过对大学生自媒体认知辨别能力、运用能力、自我管理能力等3方面进行调研,发现大学生的媒介认知能力、批判能力、科学合理运用自媒体能力普遍较弱。开设媒介素养教育课程,通过自媒体线上平台教育、入学教育、主题班会、座谈会等形式,提升大学生自媒体媒介素养水平。