高中语文核心素养下艺术生的 课堂教学策略探究

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新课程改革要求高中语文教育要全面提升学生的文化素养.但是由于目前的应试教育和高中语文老师的个人素质、能力、方法等多方面原因,导致高中学生面对语文教材中的一系列优秀作品,缺乏阅读与探究兴趣,对待写作更是避而远之,甚至高中语文课堂让学生觉得枯燥乏味,更别提培养高中艺术生的文化素养了.养成良好的习惯,是一个人成功的必要条件.高中艺术生学习文化的时间相对较少,想要拿下较好的成绩,就必须养成良好的语文学习习惯.本文将浅析在核心素养下如何提高艺术生语文课堂效率.
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