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近年来，彭州市小鱼洞镇九年制学校通过共建目标、共创制度和共铸师魂，实现小学与初中两个学段的自然融合，推进德育课程整合、课堂教学改革和活动课程构建，促进了学生全面和个性发展。
加强顶层设计 推动学段融合
【摘 要】
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近年来，彭州市小鱼洞镇九年制学校通过共建目标、共创制度和共铸师魂，实现小学与初中两个学段的自然融合，推进德育课程整合、课堂教学改革和活动课程构建，促进了学生全面和个性发
【机 构】
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彭州市小鱼洞镇九年制学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2016年09X期
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