平均数、中位数和众数这三个统计量，我们常把它们称为“三数”，想要学好“三数”，应用“三数”解决实际问题，就必须警惕平时学习中常犯的一些错误.下面举例说明学习中常见的错解，请同学们找出其中的错误.答案在本期活页部分.
　　1.求数据2，1，0，3，4的平均数.
　　2.某商場有单价为15元/千克的甲种糖果10千克，单价为12元/千克的乙种糖果20千克，单价为10元/千克的丙种糖果30千克，将它们混合成的什锦糖果的单价应定为（
　　）.
　　A.11元，千克
　　B.11.5元，千克
　　C.12元/千克 D.12.3元/千克
　　解：什锦糖果的单价为÷（15 12 10） - 12.3（元/千克），故选D.
　　3.求1，3，6，8，5，5，6，9，10这组数据的中位数.
　　解：这组数据共有9个数据，而排在中间的数是5.所以这组数据的中位数是5.
　　4.求数据3，2，0，3，3，2，3的众数，
　　解：数字3出现了4次，出现次数最多，所以这组数据的众数是4.
　　S.某商场的13名销售员去年完成的销售额如下：
　　（1）求销售额的平均数、中位数和众数.
　　（2）今年，商场为了调动员工的积极性，提高年销售额，准备采取超额有奖的措施.请根据（1）的结果，通过比较，合理确定今年每个销售员统一的销售额标准.
　　解：（1）平均数、中位数和众数分别为5.8万元、5万元和4万元.
　　（2）把平均数5.8万元或众数4万元定为销售员的销售额标准.