【摘 要】
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目前高校＂形势与政策＂教学实践中,教学内容、教学手段、考核形式以及师资水平都不同程度地存在一些问题。究其原因,有主观认识不到位的因素,也有客观存在的因素。要增强＂形势与
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目前高校＂形势与政策＂教学实践中,教学内容、教学手段、考核形式以及师资水平都不同程度地存在一些问题。究其原因,有主观认识不到位的因素,也有客观存在的因素。要增强＂形势与政策＂教育教学的实效性,就应该提高对该课程重要性的认识,科学规划教学内容,努力创新教学方式,丰富完善考核方法,加强教师队伍建设。
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