【摘 要】
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高职院校秉承“以人为本,全面发展”的教育理念,其本质是培养既会做人又会做事的高素质人才。然而,大多数高职学生进入职场后普遍存在专业技能较高,但是人文素养却不高的现象
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高职院校秉承“以人为本,全面发展”的教育理念,其本质是培养既会做人又会做事的高素质人才。然而,大多数高职学生进入职场后普遍存在专业技能较高,但是人文素养却不高的现象,为实现学生全面发展,在高职学生的培养过程中,加强“职业性”人文素质培养,注重“职业性”人文素质的养成和提高,显得尤为重要。
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