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近年来,在科学技术的迅猛发展下,信息技术教育在小学教学中占据重要位置,是我国中小学生的必修课程。作为小学信息技术教师如何摒弃传统的教育教学观念和方法,采用新的教育教学手段,为信息技术教学注入新的活力,成为目前最为重要的教学任务之一。本文立足当前小学信息技术教学存在的问题,分析新课程标准下小学信息技术教学创新策略。