【摘 要】
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通过对福建地区高校学生对国学礼仪的认知现状以及两岸高校国学礼仪教育现状的比较调查研究，结合高校学生如何将国学礼仪用于日常行动的实际，就如何将国学礼仪教育针对不同群体
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2016年度海峡两岸职业教育专项研究课题项目,《闽台国学礼仪教育比较研究》(编号FJJKHX16-102).
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通过对福建地区高校学生对国学礼仪的认知现状以及两岸高校国学礼仪教育现状的比较调查研究，结合高校学生如何将国学礼仪用于日常行动的实际，就如何将国学礼仪教育针对不同群体选择合适的内容，采用不同的教育方式，把国学礼仪教育融入高校各专业教育，使之转化为师生的认同和自觉的行动，形成共同的愿景提出建设性意见。
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