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如何对留守学生进行正确引导,使他们树立正确的人生观、价值观,培养优良的品德,是历史教师责无旁贷的责任。历史教师可以通过讲述历史故事、让学生品读名人作品、生活化教学等方式渗透社会主义核心价值观,培养学生爱国、敬业、诚信、担责、乐观进取等优良品德。
论析在农村初中历史教学中渗透社会主义核心价值观
【摘 要】
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如何对留守学生进行正确引导,使他们树立正确的人生观、价值观,培养优良的品德,是历史教师责无旁贷的责任。历史教师可以通过讲述历史故事、让学生品读名人作品、生活化教学
【机 构】
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广西上林县教育局教研室
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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2017年南宁市教育科学“十三五”规划C类课题(编号:2017C442)“农村中学历史教学渗透社会主义核心价值观的研究”的研究成果
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