【摘 要】
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小学阶段是学生语言发展的关键期.在小学开设英语课,顺应了时代的发展,也适应了小学生生理、心理的发展需要.在语言发展的关键期对小学生进行英语训练,能有效地促进其英语水
【机 构】
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重庆市铜梁区侣俸镇新复小学,重庆 铜梁区,402561
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小学阶段是学生语言发展的关键期.在小学开设英语课,顺应了时代的发展,也适应了小学生生理、心理的发展需要.在语言发展的关键期对小学生进行英语训练,能有效地促进其英语水平和母语水平的同步提高.但是,小学生学英语不单是让学生单一地练口语,而是通过课堂中对口语、字母、音标和单词的综合学习,培养学生的听力和口语表达能力,打下较好的语音和书写基础,养成良好的英语学习习惯.小学生在学习母语的同时学习第二语言,对小学生来说有一定的难度.但是少儿学英语也有学英语的有利条件,他们善于模仿、态度自然、乐于参加活动.如何才能让学生愉快地走进课堂,愉快地学习英语?这就是本文我们要谈的重点问题——小学英语课堂的愉悦教学.
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