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这段时间，对于“万恶的奥数”的声讨声不断，有些固执的我总是不甘于同流．一天，我给学生布置了日记：说说你对学奥数的看法．结果，欣慰之余有些思考．
面对奥数 学生有话说
【摘 要】
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这段时间，对于“万恶的奥数”的声讨声不断，有些固执的我总是不甘于同流．一天，我给学生布置了日记：说说你对学奥数的看法．结果，欣慰之余有些思考．
【机 构】
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四川省广元市实验小学
【出 处】
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湖南教育(数学教师)
【发表日期】
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2009年7期
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