切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多元价值时代促进大学生道德成长的策略探析
多元价值时代促进大学生道德成长的策略探析
来源 :江苏高教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenjason886
【摘 要】
:
多元价值时代背景下,面对多元价值观念进行选择和比较,大学生们逐渐失去了核心价值观念的引导,导致在道德成长过程中出现茫然无措和不知所从的心理困境。文章尝试从更新德育观念
【作 者】
:
薛桂琴
【机 构】
:
泰州学院教育科学学院
【出 处】
:
江苏高教
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
多元价值
大学生
道德成长
【基金项目】
:
江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“多元价值时代大学生道德成长及教育研究”(D/20l1/01/107).
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多元价值时代背景下,面对多元价值观念进行选择和比较,大学生们逐渐失去了核心价值观念的引导,导致在道德成长过程中出现茫然无措和不知所从的心理困境。文章尝试从更新德育观念、改善德育环境、培养大学生的道德判断能力等视角,探索行之有效的道德教育策略,促进大学生的道德健康成长。
其他文献
以人为本的学习文化与大学学风建设的旨归和治理模式的转型
学风建设的旨归在于建构一种有利于大学人和大学自身发展的以人为本的学习文化。这种文化以凸显大学人主体价值为核心,具有群体合作性、自我超越性和系统整合性的特征。这些内
期刊
学风建设
以人为本
学习文化
文化管理
20世纪初中国教会大学校长特质及其现代意义
中国教会大学校长是一个特殊的群体,他们对于中国现代高等教育来说,有着开创和奠基的意义,其身上所表现出的信仰力量、教育理想、卓越学术、深厚情怀等特质,令人敬畏有加。文章从
期刊
教会大学
校长
现代意义
多重制度逻辑中的中国学术职业——从政策调整到制度变革
以“行政化”为主要特征的政治逻辑、以“学术资本主义”为主要特征的经济逻辑是影响中国学术职业发展的外部逻辑。两者的交互作用严重侵蚀了中国学术职业的自主性。同时,学术
期刊
学术职业
行政化
学术资本主义
学术专业精神
多重制度逻辑
社会主义核心价值观与“跟进式教育”的逻辑意蕴
社会主义核心价值观表达了个体、社会与国家内在统一的价值诉求。社会主义核心价值观与"跟进式教育"之间表现了抽象概念与具体实践之间的逻辑意蕴,反映了抽象概念到具体概念的
期刊
社会主义核心价值观
跟进式教育
逻辑意蕴
其他学术论文