【摘 要】
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在听、说、读、写四会中,听是获得语言信息及语言感受的最主要途径,也是提高其他技能的基础.国内外比较流行的两种听力教学理论是Top-down模式和Bottom-up模式,本文旨在研究
【机 构】
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云南省保山市第八中学 云南保山 678000
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在听、说、读、写四会中,听是获得语言信息及语言感受的最主要途径,也是提高其他技能的基础.国内外比较流行的两种听力教学理论是Top-down模式和Bottom-up模式,本文旨在研究这两种模式,提高学生的听力成绩.
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