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照镜子对话技术——教师情绪调控技术系列指导(四)
照镜子对话技术——教师情绪调控技术系列指导(四)
来源 :新德育.思想理论教育:行动版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seraphim0113
【摘 要】
:
当我们面临两难问题、双趋;中突问题、失败事件归因问题时,头脑中常可能出现两种声音在辩论,如同正反两方开展讨论。这种讨论有时会让我们难以摆脱,持续很长时间,且两种声音谁也说
【作 者】
:
陈默
【机 构】
:
华东师范大学心理咨询中心
【出 处】
:
新德育.思想理论教育:行动版
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
情绪调控
技术
教师
对话
镜子
两难问题
声音
归因
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当我们面临两难问题、双趋;中突问题、失败事件归因问题时,头脑中常可能出现两种声音在辩论,如同正反两方开展讨论。这种讨论有时会让我们难以摆脱,持续很长时间,且两种声音谁也说服不了谁。会让我们的心境处在烦闷低落的境况里。
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