【摘 要】
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随着新课程改革程度的不断加深,教育教学对教师提出了更高水平的要求,它要求教师要不断地改变传统的教学观念,要及时创新教学方法,这样,才能规范基础教育的活动和质量,才能真
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随着新课程改革程度的不断加深,教育教学对教师提出了更高水平的要求,它要求教师要不断地改变传统的教学观念,要及时创新教学方法,这样,才能规范基础教育的活动和质量,才能真正意义上做到我国教育的改革。小学音乐是新时期教育部规定的标准课程,它在学生的学习与发展中有至关重要的作用,本文就小学音乐教学为例,对新课标背景下创新小学音乐教学方法的相关知识展开论述,旨在解决小学音乐教学中存在的问题,真正意义上促进我国教育事业的发展。
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