论文部分内容阅读
影响学生代数思维形成的主要因素是他们不可跨越的认知程度和潜在的算数思维,同时还有代数自身的抽象性等。文章将对影响学生代数思维形成的原因进行分析,并提出培养学生代数思维的有效途径,以提高学生的代数思维。
加强数学教学培养学生代数思维探究
【摘 要】
：
影响学生代数思维形成的主要因素是他们不可跨越的认知程度和潜在的算数思维,同时还有代数自身的抽象性等。文章将对影响学生代数思维形成的原因进行分析,并提出培养学生代数
【机 构】
：
江苏省常州市新北区百丈中心小学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2017年30期
其他文献
咨询业是当今世界科技、经济一体化进程中发展最快、最活跃的领域之一,但在我国尚处于起步阶段.本文认为显性咨询需求不旺、咨询机构有效供给能力不强、市场运作不规范等是制
从拓展社区教育功能、优化社区教育媒介、完善社区教育措施,深入农村重视培训人员工作技能,通过网络推进农村培训人员职业教育等方面,研究社区教育如何深入农村提高培训人员
摘 要：数学知识涉及范围非常广泛，想要在课堂上教会学生诸多的数学知识，具有很大的难度，因此，培养学生的自主学习能力，让学生自己学会学习，才是提高数学学习效率的关键。要积极开展趣味教学，科学引导学生进行自主学习，建立和谐的课堂学习氛围。 关键词：学习能力；小学数学；课堂教学；教学模式 中图分类号：G421；G623.5 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）14-0036-01