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数学建模思想是高中课堂教学中的一种先进科学化的教育思想，在其最初引入到现在已经取得了很多可观的成绩，计算机信息化的高速发展为数学建模的信息化教学提供了较为客观的基础，将数学建模思想在高中信息技术教学中的运用探析作一综述。
数学建模思想在高中信息技术教学中的运用探析
【摘 要】
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数学建模思想是高中课堂教学中的一种先进科学化的教育思想，在其最初引入到现在已经取得了很多可观的成绩，计算机信息化的高速发展为数学建模的信息化教学提供了较为客观的基础
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市逸仙中学信息组
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年27期
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