LRM模块载荷分解方法研究

来源 :装备环境工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:srsyzjks
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的根据综合模块化航空电子设备的特点,研究LRM模块的载荷分解方法。方法通过仿真和试验方法,对LRM模块所承受的温度和振动载荷进行分解,并详细论述两种方法的具体实现过程。结果将模块载荷分解方法成功运用于某工程系统中,验证了方法的有效性。结论 LRM模块的载荷分解方法能够指导其他类似综合模块化航空电子设备的载荷分解,推动LRM模块合理的独立环境试验及交付。
其他文献
新课程标准要求每位英语教师要不断更新评价理念,通过评价使学生在学习过程中不断体验进步与成功。认识自我,建立自信,快乐地学英语,更好地促进学生综合语言运用能力的全面发展,让学生们喜爱上英语课堂。  传统的英语教学评价就是单一的考试,只注重对学生单纯的语言知识结构的考查,只重结果,重成绩.迫使教师的教学活动只能以考试为中心,极大地阻碍了学生素质的全面提高,这要求必须引入新的评价手段与方法,促进学生全面
通过引入1组新的插值样条基函数:B0(t)=-λt+3λt2-3λt3+λt4,B1(t)=1+(2λ-1)t-3t2+5(1-λ)t3+(3λ-2)t4,B2(t)=(1-λ)t+3(1-λ)t2+(7λ-4)t3+(1-3λ)t4,B3(t)=(λ-1)t3+(1-λ)
目的基于逆压电效应的热弹性比拟原理,提出压电主动振动控制系统噪声时域的研究方法。方法首先建立压电结构系统的状态空间模型,选择一定的控制策略设计控制器,然后考虑压电
摘 要 我国高职院校供热通风与空调技术专业传统的专业教学模式存在弊端,结合行业特点及职业岗位需求,对该专业全新的特色教学模式进行积极的探索与实践,以适应行业和企业中相应职业岗位对该专业人才的需求。  关键词 高职院校;供热通风与空调技术专业;特色教学模式  中图分类号:G712 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2012)06-0095-02    供热通风与空调技术专业
建立了用于接入移动无线互联网的视频编码转换模型,提出了自适应运动矢量估值方法.将编码转换码率控制分为图像层控制和宏块层两级,首先对每帧图像的编码比特数进行预分配,然