【摘 要】
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都说生活是美术素材的源泉,多姿多彩的生活是教材内容取之不尽、用之不竭的源泉.那为什么在这么丰富的生活素材下,美术教师上起课来却依然显得吃力,学生也越学越没有兴趣呢?
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都说生活是美术素材的源泉,多姿多彩的生活是教材内容取之不尽、用之不竭的源泉.那为什么在这么丰富的生活素材下,美术教师上起课来却依然显得吃力,学生也越学越没有兴趣呢?在《美术课程标准》的背景下,怎么样在完成美术教学任务的同时,充分发掘学生的潜能,巧妙利用生活中材料,提高教学质量,促进学生发展,让美术课堂变成一片欢乐的海洋呢?
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