【摘 要】
:
数学在我们的生活中无处不在,而数学知识大都具有高度的抽象性、严密的逻辑性等特点,如何把这些抽象的逻辑思维巧妙转化并广泛应用,从而为我们的生活服务?在教学中,数学教师
论文部分内容阅读
数学在我们的生活中无处不在,而数学知识大都具有高度的抽象性、严密的逻辑性等特点,如何把这些抽象的逻辑思维巧妙转化并广泛应用,从而为我们的生活服务?在教学中,数学教师应从问题的实际出发,从创设情境、发现问题到解决问题都要贴近生活,从实际生活中找答案,这样才会使学生产生强烈的求知欲,激发学生的学习兴趣,使其容易接受并牢固掌握所学知识。所以,让学生在课堂上动起来,教师的教和学生的学才能完全融合在一起。
其他文献
他小学时在乡下读书,成绩很优秀,后来又考上了城里的中学。然而,进了新的学校,他发现他并不优秀,他的成绩由原来的前三名跌落到三十几名,这让他非常自卑。同学们穿的衣服都比他要高档得多,吃的也比他要好得多,这让他在同学们面前抬不起头来。 他不跟同学们一起玩,大家也不喜欢与他玩。他不跟同学们交谈,同学们也不喜欢与他交谈。上课,他从不举手回答问题。老师叫到他,他站起来,低着头说不知道。老师很生气,却也无可
暑假的早晨,艾米利凯像往常一样在十点钟醒来,觉得十分疲乏.他做了一整夜的梦,梦里他是一只老母鸡,孵着蛋,蛋有棱角,还硬邦邦的,嵌在他腰眼里.他好歹起了床,这才看见身下有一
使用Zope/Plone构建教学网站和用它来发布教学方便快捷。作为一个面向对象的服务器,Zope/Plone在组织和管理多种型式的教学资源时具有明显的优势.特剐适合教学领域的应用。
利用ARM开发平台,设计了基于嵌入式Web服务器的数据监控系统方案,实现了一个具体基于串口的数据监控系统。该系统选择Boa服务器作为HTTP服务器,通过串口采集数据实时显示在用
以前,我总认为母亲并不爱我。 那是因为,我一直觉得,我是五个孩子里最不值得爱的一个。 我没有两个姐姐的聪慧与美丽,没有妹妹的安静柔顺惹人怜爱,又不像弟弟是全家唯一的男孩。我脾气又倔强又爱猜疑,实实在在是这家里多余的一个。 但是,我又很希望母亲能爱我。 从她那里,我多么渴望能听到一句温柔的话,得到一次温柔的爱抚。我多么希望母亲能够把我紧紧抱在怀里,对我说: “你是我最爱最爱的宝贝。” 然