sFlow网络流量采集器设计与性能控制研究

来源 :汕头大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jaslxj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于给出的sFlow采集器设计框架,研究了采集器的线程管理和性能监测技术,设计了能适应网络流量变化,并长期稳定工作的采集器.
其他文献
摘 要:高中数学学科的重要性毋庸置疑,转变思路并创新课堂教学方式势在必行。从更新高中数学课堂教学观念、注重对学生数学思维能力的培养、引导学生提升对数学学习的兴趣三方面,研究高中数学课堂教学思路的创新。  关键词:高中数学;创新思维;能力培养;学习兴趣  中图分类号:G633.6 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)19-0008-01  数学学科在各个阶段的教学地位不容忽视,它
指向深度学习的课堂提问的目的不仅在于收获知识本身,更在于引导学生主动建构个性化认知结构,提升思维品质,培养关键能力.文章以“磁体与磁场”的教学为例,通过系统化的问题
以经乙醇提取黄酮后的金线莲滤渣为材料,利用响应面法优化多糖的提取过程.在单因素实验的基础上,分别选定液料比、提取时间和温度3个水平进行响应面实验,建立金线莲多糖提取率的
通过高温固相反应法制备掺Eu^3-基质为CeO2的发光粉系列样品,并对其做X射线衍射谱(XRD)和光致发光谱(PL)检测.结果表明,在Eu^3-。掺杂浓度为0.2at.%-10at.%的范围内,Eu^3+完全进入了CeO2的
自然界中的土坡滑动失稳常具有三维体型特征,提出基于极限分析上限定理的边坡三维稳定性分析方法.引入刚塑性体的三维旋转破坏机制,并对原有旋转机制进行优化处理,采用强度储备安