【摘 要】
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文章编号：1674-120X（2018）36-0037-02 摘 要：小学教育作为我国教育中基础的启蒙阶段，其对于学生未来的发展来说有着非常重要的作用。孩子空白的言语世界犹如麦田，驱除“杂草”最佳的办法便是种满“庄稼”。南怀瑾老师有一句读书的格言———“经典一部胜读杂书万卷”。学习国学经典，是将纯净的、智慧的语言输入孩子的心田，成为其思想的工具，影响其一生。基于此，文章主要对低年级国学经典进行了
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文章编号：1674-120X（2018）36-0037-02
摘 要：小学教育作为我国教育中基础的启蒙阶段，其对于学生未来的发展来说有着非常重要的作用。孩子空白的言语世界犹如麦田，驱除“杂草”最佳的办法便是种满“庄稼”。南怀瑾老师有一句读书的格言———“经典一部胜读杂书万卷”。学习国学经典，是将纯净的、智慧的语言输入孩子的心田，成为其思想的工具，影响其一生。基于此，文章主要对低年级国学经典进行了简要的探讨，以供参考。
关键词：低年级;国学经典;启蒙
中图分类号：G623.2
其他文献
摘 要：教育信息化程度不断提升，“云课堂”为教学提供了更多的可能性，能在课堂教学中便利地使用数字教育资源和相关软件，有助于师生开展合作及探究性学习。本文以绘本《石头汤》为例，叙述了借助“云课堂”平台进行绘本故事教学的实践过程，对所产生的教学效果、教学创新、资源应用及师生互动过程进行了思考与探讨，为探索绘本教学与信息技术的融合提供了有益的探索。 关键词：绘本教学；云课堂；应用；教育信息化 一、“
摘 要：园本教研是提高幼儿园保教质量、提升教师专业水平、促进幼儿有益发展的重要途径。文章以福建省三明市第二实验幼儿园开展“百变魔尺”教研活动为例，谈谈如何通过教师学习共同体的五大“共享”，提高教师参与园本教研的积极性、发挥他们的自主性，进而增强园本教研的有效性。 关键词：学习共同体；共享；有效性 中图分类号：G612 文献标识码：A 收稿日期：2018-06-06 课题项目：本文系福建省教育
学校教育以德为先、以德为本。正如习主席提醒年轻学子的“若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。”德育的重要性可见一斑。学校德育工作要紧抓本质，从思想本源入手，让德育入耳入心。 中华文化源远流长，积淀着中华民族最厚重的精神内涵，蕴含着丰富的道德资源，不忘本来方能开辟未来，善于继承才能更好创新，把中华民族创造出的优质精神财富用来以文化人，以文育人，让中华传统文化成为提升学生思想素养的良方。基于此，福州
摘 要：随着素质教育的深入开展，作文教学在小学语文教学中的作用越来越重要。培养学生的作文写作能力，可以陶冶学生情操，提升学生的文学素养，让小学生加强对世界和自我的认识。由于小学生年龄小，认知能力有待提高，所以对小学生进行写作教学要以生活为出发点，不断创新教学方法，选择利于学生表达，易于学生创作的作文题目，让学生在轻松的环境中培养写作的爱好。 关键词：小学作文；贴近生活；教学；创新 作文教学是小
摘 要：英语课堂作业本是众多的英语课程资源之一，它不仅是夯实教学内容的必需品，而且是学生学习情况的检验剂、整合教材内容的原材料、转换课堂氛围的调味剂。因此，教师应该把英语课堂作业本好好利用起来。 关键词：英语作业本；合理利用；课程资源 问题一：做题时间不充分，作业反馈不及时 下课前几分钟，老师才会安排作业时间，然后让学生匆匆地找英语课堂作业本，很多时候听力还没有放完就听到了下课铃声。 【尝
摘 要：新课改下，小学数学教师对有效教学策略的使用越来越重视。基于此，文章分析了小学数学有效教学的重要性，说明了小学数学有效教学的特点，重点阐述了设计更有深度的课堂教学活动、设置激发学生思考的课堂问题、运用辅助教学的多媒体手段、创设更加真实的教学情境、组织学生进行合作交流、优化师生之间的互动交流等小学数学有效教学的策略。 关键词：小学数学;有效教学策略;数学思维 中图分类号：G623.5文献标
摘 要：江苏省仪征市扬子学校针对外来务工人员子女日益增多的现状，从学校管理、课堂教学、课外活动、扶贫济困、社会活动等方面实施关爱，使关爱成为一种学校文化，从而内化于师生之心，最终促进师生全面协同发展。 关键词：学校管理；课堂教学；课外活动；关爱师生；协同发展 近年来，江苏省仪征市扬子学校针对外来务工子弟多、生源结构复杂、学生基础参差不齐等实际情况，围绕“关爱每一个，发展每一个”这一办学理念，扎
摘 要：物理概念的教学通常需要注重阶段性，组建物理概念需要分步骤进行，如此便能够降低认知的难度，使学生能够由浅到深地理解物理概念，最终学会运用物理概念来解决相关的问题。本文就以“加速度”为例，阐述物理概念教学的实践与思考。 关键词：物理概念；加速度；理性思维 物理概念教学对于物理课程来说较为关键，学生学习物理概念的情况也会直接对其物理水平产生影响。物理概念通常是对物理现象与过程的概括，它不仅是
摘 要：合作意识的培养是幼儿教育教学实践中一项重要的教学任务，其中手工制作活动是培养幼儿合作意识的有效途径。幼儿教师应该采用多种形式的手工活动，在激发幼儿参与实践活动的同时，提高他们的合作能力。文章主要分析和探讨如何通过手工活动培养幼儿的合作意识，旨在为我国幼儿教育提供参考。 关键词：幼儿教育；手工活动；合作意识；措施 实践证明，手工制作活动能够无形中促使幼儿在动手实践的过程中进行同伴之间的相
摘 要：翻转课堂作为一种新型的教学模式，对提高教学效率，提升教学效果有着重要的作用。文章主要从翻转课堂教学模式在小学英语教学中的有效运用为基础，整合出翻转课堂对教学的优越性，并且探讨了翻转课堂教学模式是如何在小学英语教学中进行运用的，进而激发学生英语学习动机，激活小学英语课堂。 关键词：小学英语；翻转课堂；教学模式 一、引言 在现阶段的小学英语教学中，翻转课堂作为一种新兴的教学模式，在实际的