虚拟仪器驱动程序设计

来源 :工程设计学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lostwing56
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在虚拟仪器系统中,仪器驱动程序是连接仪器与用户界面的桥梁,是系统设计的一个关键。本文结合自行开发的基于VXI总线的多通道数字输入/输出模块仪器驱动程序,讨论了符合VXI总线即插即用规范的仪器驱动程序的一般设计方法,该方法对于其他的虚拟仪器驱动程序的开发具有参考与推广价值。
其他文献
为了更具体、更准确地全面落实新课改所倡导的“三维教学目标”,更好地确立科学、辩证的课堂教学观,构建前海学校先进的、充满活力的课堂文化,真正实现课堂教学的“高效低负”、“高分高能”,实现新旧课堂教学文化的良好整合,落实学校“四会五能”的学生培养目标和实现“创建有特色现代化一流学校”的发展目标,深圳市南山前海学校以构建和谐课堂提高课堂质效。  学校构建和谐课堂的核心是构建并践行了学校的课堂文化。学校结
2008年10月17日至21日,第六届全国中小学信息技术创新与实践活动(简称NOC活动)在湖北省武汉大学举行,我有幸作为“网络教研团队”赛项的评委参加了本次活动。整个竞赛活动的现场
风是什么?它是流动的空气。  风是什么样子的?它来无影,去无踪。  你喜欢风吗?它有时让人欢喜,有时让人烦恼。  小作者一家去野餐,多希望有风和日丽的好天气啊,可是,“不知从哪儿钻出一阵风”,它像孙悟空大闹天宫一样开始捣乱了——吹跑了“我”的气球,掀倒了爸爸的帳篷,“抢”走了爷爷的假发……真是让人哭笑不得。风闯了祸,转身就跑得无影无踪。在《风儿真调皮》这篇文章中,大家怕风;而在王雅馨的《调皮多变的
主要介绍平衡秤微机控制系统的设计方法,该系统已通过省级鉴定该产品已在水泥厂实际应用,系统性能稳定可靠,提高生产效率和产品质量。
期刊
本文介绍了迈尔北竖窑煤粉计量阀转速的控制原理,并给出了其程序程图。
高中《动画制作》校本课程脱胎于高中信息技术课程的选修2《多媒体技术应用》(广教版),是其第五章第二节《动画的制作》的延续与拓展。该课程是为了满足本校一些对动画制作有兴趣且具有信息技术与美术特长的学生学习的需要而开设的。然而,该课程却存在资源缺乏的问题。社会上虽然有很多有关动画制作的书籍,互联网上也有动画制作的网络教程,但具有明显的工具性质,与新课标的要求相差甚远,需要对其进行选择、改编才能作为学生
随着科学技术的迅猛发展,技术的力量自然会冲击到原来数学课程与教学模式。在过去,对于在小学阶段的数学学习中是否应当允许学生使用计算器,教育者在认识和观念上有着相当大的分歧。翻阅相同历史时期的数学课本我们发现教科书在计算器的使用上是相当保守的。保守现象的背后是教育者更多的矛盾:应用计算器会不会影响学生的计算能力,会不会减弱学生的思维水平,会不会降低学生的操作技能……  苏教版教材在四年级上册第一次出现
江苏省宝应县小官庄镇中心幼儿园创办于1980年,是一所以艺术教育为特色的市优质幼儿园。幼儿园以“幼儿发展为本、教师成长为本、家长信赖为本”为办园宗旨,坚持硬件、软件一起抓,确保教育质量稳步上升。坚持以加快发展为主题,因园制宜、注重实效、学用结合、持之以恒,探索了一条“以园本课程改革为契机,高起点、高质量、高效率、高品位,坚持创新,走质量效益型的内涵发展之路,努力实现了教师队伍从经验型向研究型的转变
现代教育技术和教学设施的大力发展与推广,使美术教师能巧妙借助于电教媒体,生动形象地演示和展现绚丽多彩的画面。其丰富形象的资源以及化小为大、化静为动、化无声为有声的特殊效果很能吸引学生的注意力。这种多渠道、多侧面传输知识的方式,使学生学得更轻松、更自主、更灵活,因而受到一线教师的青睐。    牵手课件演示,突破教学难点    现代教育技术的应用,使我们得以突破时空限制,调动学生的多种感官参与学习,从