【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第31~33页例3及相关练习。教学目标:1.结合具体情境经历思考、猜测、验证等过程,自主发现并理解一个数除以分数的算
【机 构】
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安徽省绩溪县桂枝小学,安徽省绩溪县教育局教研室,
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<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第31~33页例3及相关练习。教学目标:1.结合具体情境经历思考、猜测、验证等过程,自主发现并理解一个数除以分数的算理,掌握其算法,能利用自主发现的结果正确计算。2.在自主探究算法的过程中使学生的理解分析能力得到提高,抽象概括能力得到发展。
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