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高质量的高中英语课堂教学呼唤更加有效的情感教学，通过情感教学可以更好地调动学生的学习热情，帮助学生进入良好的学习状态，从而有效提升高中英语课堂教学的实效。本文作者对高中英语情感教学阐述了三个有效策略。
浅议高中英语情感教学的有效策略
【摘 要】
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【摘 要】高质量的高中英语课堂教学呼唤更加有效的情感教学，通过情感教学可以更好地调动学生的学习热情，帮助学生进入良好的学习状态，从而有效提升高中英语课堂教学的实效。本文作者对高中英语情感教学阐述了三个有效策略。 【关键词】高中英语；情感教学；需求；体验 在高中英语教学中开展情感教学，能够有效激发师生的教学激情，让课堂教学变得活泼多样，并能调动学生以更大的激情和欲望投身到英语学习中。
【机 构】
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江苏省海门市实验学校
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2012年5期
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