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小学生的数学学习,通过实际操作模型能有效提升学习,也培养小学生的应用能力。小学数学教师应该把数学模型应用到实际教学中,把抽象变为具体,便于学生理解和思考,激发学生的创新和操作能力。基于此,本文对小学数学教学中数学模型思想的有效应用进行了探讨。
小学数学教学中数学模型思想的有效应用
【摘 要】
：
小学生的数学学习,通过实际操作模型能有效提升学习,也培养小学生的应用能力。小学数学教师应该把数学模型应用到实际教学中,把抽象变为具体,便于学生理解和思考,激发学生的
【机 构】
：
内蒙古自治区赤峰市克什克腾旗经棚第二小学;
【出 处】
：
科学中国人
【发表日期】
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2015年09期
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