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阅读是学生运用语言文字获取信息、认识自我、认识世界、发展思维、培养思想情感的重要途径。阅读教学是教师与学生、教材编者、文本之间对话的过程。文本知识包罗万象,因此,在阅读教学中,教师对“教什么”“怎么教”应该做到心中有数,让学生“一课一得”,从而实现教学的高效。
浅谈如何提高阅读教学在课堂内外的效能
【摘 要】
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阅读是学生运用语言文字获取信息、认识自我、认识世界、发展思维、培养思想情感的重要途径。阅读教学是教师与学生、教材编者、文本之间对话的过程。文本知识包罗万象,因此,
【机 构】
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广东省英德市第七小学
【出 处】
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黑龙江教育:小学版
【发表日期】
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2018年12期
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