【摘 要】
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<正>古诗是小学语文教学中的一项重要内容,然而古诗究竟该教什么,怎样教?不同的教师有着不同的认识,有的把理解诗意作为重点来教,有的以"解诗题——知诗人——明诗意——入诗
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<正>古诗是小学语文教学中的一项重要内容,然而古诗究竟该教什么,怎样教?不同的教师有着不同的认识,有的把理解诗意作为重点来教,有的以"解诗题——知诗人——明诗意——入诗境——悟诗情"的固定教学流程来教,还有的则以教师自己对古诗的个性化解读来教……教学内容的多样化以及课堂教学价值取向的不同,说明了古诗教学目标在现实
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