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怎样看待高等教育大众化的教育质量，是当前高等教育发展中的一个焦点问题．本文提出了高等教育大众化教育质量的层次性、多样性、时代性、地域性之后，又以两种新观念看待高等教育大众化，指出了三种质量偏见和误区，最后对正视教育质量下降和认清教育质量虚假下降作出论述．
高等教育大众化的多元质量观
【摘 要】
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怎样看待高等教育大众化的教育质量，是当前高等教育发展中的一个焦点问题．本文提出了高等教育大众化教育质量的层次性、多样性、时代性、地域性之后，又以两种新观念看待高等教育
【机 构】
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黑龙江大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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黑龙江大学2005年管理科研规划项目【项目编号：A0504】
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