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数学教学是我国高中教学体系中相对比较困难的一个科目，对于学生的思考能力和逻辑思维能力的要求很高，所以说，有很多需要进行探究性学习的地方。近年来，随着新课程教学改革的推动，探究性学习成为了重要的教学手段。本文详细叙述了探究性学习当中的困惑和一些思考，希望能够对高中数学课堂探究有一定的帮助。
分析高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
【摘 要】
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数学教学是我国高中教学体系中相对比较困难的一个科目，对于学生的思考能力和逻辑思维能力的要求很高，所以说，有很多需要进行探究性学习的地方。近年来，随着新课程教学改革的推动
【机 构】
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山西省泽州县第一高级职业学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年15期
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