【摘 要】
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目的探讨肢体语言沟通配合阶梯式护理在哮喘患儿中的应用效果。方法选取2015年9月至2016年8月我院收治的哮喘患儿124例,将其随机等分为对照组和观察组,对照组采用阶梯式护理
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目的探讨肢体语言沟通配合阶梯式护理在哮喘患儿中的应用效果。方法选取2015年9月至2016年8月我院收治的哮喘患儿124例,将其随机等分为对照组和观察组,对照组采用阶梯式护理措施,观察组采用肢体语言沟通配合阶梯式护理措施,比较两组患儿的护理效果。结果观察组患儿用力肺活量(FVC)、最大呼气流量(PEF)以及1 s用力呼气容积(FEV1)均高于对照组(P <0. 05),观察组患儿护理依从性高于对照组(P <0. 05),观察组患儿住院时间短于对照组(P <0. 05),1年内复发次数以及1年内再次住院次数均少于对照组(P <0. 05),观察组患儿家属对护理的满意度高于对照组(P <0. 05)。结论肢体语言沟通配合阶梯式护理在小儿哮喘中的应用可明显改善患儿肺功能,提高护理依从性,缩短住院时间,减少哮喘复发次数以及再次住院次数,提高患儿家属对护理的满意度,值得临床应用推广。
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