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教学反思是一种积极的思维活动，同时也是积极的行为改进过程。善于反思的教师才善于教学，反思促发展。新课程改革要求历史与社会学科的教师对教学不断进行反思，以促进学生自主学习，提高学习效率，这样才能让历史与社会的课堂教学真正“活”起来。
教学反思--历史与社会教师专业发展的有效途径
【摘 要】
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教学反思是一种积极的思维活动，同时也是积极的行为改进过程。善于反思的教师才善于教学，反思促发展。新课程改革要求历史与社会学科的教师对教学不断进行反思，以促进学生自主学
【机 构】
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浙江省庆元县第二中学 323800
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2014年16期
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