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兴衰之于人生,忧如荣枯之于草木。当哥达如斯选择了恺撒;当庄周选择了“曳尾于途中”;当阮籍选择了无拘于天地……他们完成了自己多年以来的追求、疑虑,选择了自己荣枯的方式。 生活就是这样,一生只为一瞬,一瞬决定一生。余光中说:“永恒、刹那,刹那、永恒。”永恒虽然无法与刹那划上等号,但永恒却又是由无数的刹那组成的。“飞矢不动”的悖论早已远去,关于此时与永久的价值探讨却一直在继续。 拥有13岁的迷惘,2
课堂教学需要教师不断进行探索、总结、创新才能有所提高的过程,初中思想品德课堂教学也是如此。要想提高思想品德课的教学效率,教师必须要调动学生学习政治的主动性、积极性,激发学生的学习兴趣,让学生乐于学习,自觉学习,这样才能达到最好的教学效果,提高课堂教学质量。要想达到这个目的,初中思想品德教师就要做好以下几点。 一、引入时事政治内容,激发学生的学习兴趣 时事政治与思想品德课的联系是非常紧密的,它也
【话题材料】 古希腊有句谚语:狐狸多机智,刺猬只一招。有位哲人将它发挥成关于两类人差异的深刻比喻:一类人坚信既是真理就绝对不会变化,并将它应用于万事万物,恰如刺猬凡事以一招对付——竖起它那满身倒刺;而另一类人则体察世间事物之复杂微妙——恰如狐狸之灵活机智。 生活中有人希望少一些刺猬,多几条狐狸;有人则希望多一些刺猬,少几条狐狸。 请以“坚信与机智”为话题写一篇文章。要求:①立意自定,文体自选
随着课程改革的不断深入,我一直在思考:优秀的思想品德教师应该是什么样的,怎样才能“让课堂活起来,让学生动起来,让效果好起来”? 在教学中,结合自身教学和学生实际,我把教研课题确立为:自主学习、合作探究,构建高效课堂,在实践中收获颇多。其具体教学模式为:课上预习——小组合作探究——展示探究成果——拓展延伸。在教学中,教师要特别注意引导学生积极参与教学过程,把思考和活动的时间和空间留给学生,营造宽松
近年来,农行惠水支行紧密结合县域实际,以水电、农业产业化等“三农”关联市场客户为服务重点,增加涉农贷款投入,积极服务“三农”,大力推进社会主义新农村建设。截止2007年9月中
银行是社会的细胞,在建设和谐社会中处于特殊地位。一个发展和谐的银行业,不仅是社会和谐的有机组成部分,而且对整个经济社会的和谐发展有着重要的促进作用。要构建和谐银行,必须
又是一年悄然而逝,又是一个风雨历程过后的美丽春天.回首过往,无数瞬间一闪而过,感悟平凡,顿觉无数真情在心中涌动.岁月的洗礼下,也许老去的是那些发黄的旧照片和那些琐碎的
一种预应力FRP筋夹片锚固体装置,包括预应力筋、锚垫板、夹片和锚环,所述预应力筋是碳纤维筋、芳纶筋、玻璃纤维筋、PBO纤维筋之类预应力非金属纤维筋,该碳纤维筋可以是单根非光
2005年11月18日,应深圳市南头中学的邀请,著名诗人树才作了题为《我为什么写诗》的报告。兹节录于此,相信能给广大爱好诗歌及写作的中学生朋友诸多启迪。 ——编者 我为什么写诗?这次我就想用这样一个朴素的题目,来讲讲我的诗歌创作。我想粗略地讲一讲我从你们这个年龄开始,直到我现在40岁,在这个漫长的过程里,关于诗我是怎么想的,我是怎么写的,我又是怎么想我怎么写的。我1979年高中毕业。高中时
会计委派制度是西方公司治理结构中所有者约束和监督经营者行为的一种制度。目前我国金融企业也将逐步引入这一制度,其成效如何,还有哪些工作要做。本文结合农行CY县支行会计