论文部分内容阅读
实验是化学高考每年的必考内容，近几年浙江卷、新课标全国卷、广东卷、江苏卷及海南卷都侧重有机物的制备实验考查。此类试题通常提供反应原理、装置图、数据，考查学生对装置图的理解、数据分析、分离提纯等基本操作的应用能力。
全文查看链接
重视课本实验 提高备考效率
【摘 要】
：
实验是化学高考每年的必考内容，近几年浙江卷、新课标全国卷、广东卷、江苏卷及海南卷都侧重有机物的制备实验考查。此类试题通常提供反应原理、装置图、数据，考查学生对装置图的理解、数据分析、分离提纯等基本操作的应用能力。 实验题的考查形式基本为：物质制备→产品检验（定性）→纯度测定（定量）；考查重点是实验基本操作：物质的分离、提纯和检验等。这些高考化学实验题重在考查实验探究能力，但仔细研究会发现考查内容
【出 处】
：
中学教学参考·理科版
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
[摘要]随着信息技术的发展，高中信息技术教育越来越得到重视。怎样从情感维度优化高中信息技术教学，提高学生的学习兴趣，从而提升教师的教学效率，是高中信息技术教师应着重研究的重点问题。通过对情感维度和高中信息技术教学的分析，提出了从情感维度优化高中信息技术教学的作用及方法。[关键词]高中信息技术情感维度优化[中图分类号]G633.67[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）290128
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中提出要“实现立法和改革决策相衔接,做到重大改革于法有据、立法主动适应改革和经济社会发展需要。”因此,如何以法治
农村环境决定了农村学生知识面狭窄和认知能力差，这也给我们的教学带来很大的压力。我校地处偏僻，且大部分是留守学生，许多家长因为外出打工无法顾及子女的学习，导致学生整体基础和认知水平偏差，学习缺乏动力。研究表明落后地区的初中化学教学普遍存在以下问题：没有化学实验员；实验器材陈旧且严重不足；教师劳动量偏重；教师教学能力偏低，仍停留在一支粉笔、一块黑板、一本教材的教学状态。针对这些问题，下面就我校的实际情
大连市三面环海,海岸线绵长,渔业资源丰富。全市所辖海域面积近2.9万平方公里,黄、渤海岸线长2211公里,分布各标准等级渔业港口（以下简称＂渔港＂）170座。经过多年的建设和发展,已
长期以来，由于升学压力，作文教学成为语文教学中的痼疾，乡镇学校尤为严重。一布置作文，学生就怨声载道，一写作文，他们就冥思苦想，一拿起笔，他们就愁眉苦脸；教师一布置作文就是三段论或是要求学生多看范文甚至是多背范文。这样一来，学生为了完成老师的任务而写了不少的作文，教师为了提高学生的分数而布置了更多的作文，批改了不少的作文，但是学生作文水平就是提高不快甚至是提高不起来。乡镇初中的作文教学不知不觉地陷入
一直以来，我们班主任总喜欢以严师的形象出现在学生面前。其实，在学生面前做严师是最容易的，只需要你不苟言笑，和学生保持一定的距离，你就成为严师了。但是，当你用威严把自己包起来