让学生“采风”——农村中学写作教学一例

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古人采风,观风俗,知得失,自考证,主要是搜集民间歌谣,通称“采诗”。我让农村学生下乡“采风”,既了解当前农村改革的形势,又搜集街头巷尾的凡人新事,既采集新鲜活泼的生活素材,也采撷通俗明了的农人口语。这种“采风”方法,对激发写作兴趣、深化文章情感,锤炼作品语言都有好处。先前的作文教学,我忽视了“农村这一广阔天地”的 The ancients collected the wind, viewed the customs, learned about the gains and losses, and since the study of evidence, they mainly collected folk songs and were known as “collecting poems”. I let rural students go to the countryside to “collect ideas”, understand the current situation of rural reforms, and collect mortals and new things on the streets and lanes, collecting fresh and lively life materials, and adopting plain and simple agricultural language. This method of “collecting the wind” is good for stimulating the interest in writing, deepening the emotion of the article, and tempering the language of the work. In previous composition teaching, I ignored the “broad area in rural areas.”
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