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面对学生苦于写作的现状,本文从教学实践出发,结合课文《散步》的教学过程,谈谈如何有针对性的指导学生选材立意,抒发真实情感,以及如何采用合适的表达方式来凸显文章的主旨。
让教材成为作文教学的源头活水——浅谈《散步》教学中的写作指导
【摘 要】
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面对学生苦于写作的现状,本文从教学实践出发,结合课文《散步》的教学过程,谈谈如何有针对性的指导学生选材立意,抒发真实情感,以及如何采用合适的表达方式来凸显文章的主旨
【机 构】
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江苏省苏州市第二十六中学,
【出 处】
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散文百家(新语文活页)
【发表日期】
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2013年03期
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