论文部分内容阅读
数学是一门锻炼思维的学科,为了促进学生深入学习,让学生能够透过现象挖掘数学的本质内涵,教师应给予学生足 够的机会与空间,让他们自己去观察、去实践、去探索、去交流,在丰盈的学习过程中积累必要的经验,增强学习体验.
丰盈数学教学过程增强学生学习体验
【摘 要】
：
数学是一门锻炼思维的学科,为了促进学生深入学习,让学生能够透过现象挖掘数学的本质内涵,教师应给予学生足 够的机会与空间,让他们自己去观察、去实践、去探索、去交流,在丰
【机 构】
：
江苏建湖县育红实验小学教育集团城中校区
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
2017年5期
其他文献
基于升降轨道Envisat ASAR影像，利用两轨法D-InSAR技术获取了2003年12月26日伊朗巴姆帆6．5地震的同震雷达视线向形变场，同时利用方位向像素偏移技术获取了降轨的同震方位向偏移
利用长期连续GPS时间序列分析连续站和流动站速率的可靠性,研究不同时间长度和起算位置对连续站速率的影响,以及观测周期和时间跨度对流动站速率的影响,总结了要获取可靠速率所需的时间:连续站3~4年数据拟合得到的水平速率可靠性在±1 mm/a以内;流动站达到相同精度至少需要5~6年数据积累,垂向速率的变化范围大于±3 mm/a。
针对岩土工程建设的技术问题,在介绍技术主要特点的基础上,分别对技术应用现状、选用原则和发展进行深入分析,提出技术发展方向,以此为编制合理的岩土工程施工技术方案,保障
高等院校中的非专业的中文教学,内容涉及两个方面:一是中国语言文字的教授与研究;一是中国古今文学作品的学习与鉴赏。近十多年来,人们站在哲学的高度,从各个方位、各种角度
摘要：随着我国科学技术的发展与不断进步，信息技术被广泛普及与应用，不论是在日常的生活工作以及生产中，都离不开信息技术的帮助，对于农村初中教学来说，有效的将信息技术融入日常的教学中，是非常有必要的。数学是一门比较抽象的知识学科，数学问题相对复杂，所以将信息技术应用到农村初中数学的教学中，可以有效的将较为复杂的数学知识，以一种更加直观的方式呈现给学生，让学生更好地学习数学，更好的提高学习数学以及解决数
基于动力学法,研究联合GRACE卫星精密轨道及距离变率数据反演地球重力场的方法,该方法可对重力位系数及卫星初始状态误差同时进行有效校正。通过对各观测值模拟不同的随机误差,研究了不同精度观测值联合反演所能达到的精度,以及用相同精度的观测值进行联合反演时不同采样率对反演结果的影响,模拟计算结果表明:联合反演模式下,当距离变率精度为1μm/s,卫星位置精度为2~3 cm,速度精度为0.1~0.5 mm/
计算教学比较枯燥乏味,学生难免有无趣之感.因此,针对计算教学中最难的“退位和连续退位减法”内容,我把教学重点放在引导学生进行算理的理解上.
有学者指出：教师的教学能力、教师的学科知识视野，是数学课程改革的相关实践给予的一个重要启示与教训。因此，在实践课程改革的过程中，我们需要不断地审视自身的知识结构与课程内
目的 总结分析妊娠合并卵巢囊肿及卵巢瘤样病变的临床特点.方法 对40例在2005年10月至2011年10月期间于我院进行诊治的妊娠合并卵巢囊肿及瘤样病变的患者的临床诊疗资料,如疾
英语阅读涉及的体裁广泛，题材新颖，融思想性、知识性和真实性为一体。由于学生的时间、能力和活动范围有限，在限时阎读中掌握一些阅读技巧和技能，对提高阅读效果显得尤为重要。阅