天津市第一商业学校基于信息化教学平台的课程教学管理实践

来源 :职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soboy1478
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
天津市第一商业学校在多年规范化管理的基础上,引入教学诊断与改进管理理念,逐步形成了“一化四链”教学管理模式,即以信息化专业管理平台、信息化课程运行管理平台、信息化课程教学平台为技术支撑,以课程教学管理目标链、课程建设实施标准链、课程教学管理执行链、课程教学实施数据链为管理载体,实现课程建设、教学运行、课程实施、课程改进的全流程运行和质量管理。
其他文献
在对H+-ISFET传感器基本结构和工作原理分析的基础上,采用PSPICE仿真的方法讨论了传感器在不同pH值、不同沟道尺寸、不同温度等情况下的电流电压关系.
本文从技术准备、材料监控、质量控制、安全管理、项目体系、人员管理等六方面论述了如何加强建筑工程现场施工管理。
福建医药信息网——http:∥www.fjtcm.net是福建省卫生厅立项,由福建中医学院图书馆暨福建省中医药文献检索中心主办,面向全省医药卫生领域,具备数据库检索与信息发布功能的福建省
目前检验红细胞变形性已广泛作为诊断的辅助手段.本文做了红细胞悬浮液在等压下通过硅微通道的实验,主要测量了烧伤鼠的红细胞变形能力的3个参数:IF、β、ε.实验表明,上述参
用自凝牙托材料制作的管道铸型标本难以达到细小分支,韧性差,铸型较脆弱,细小枝容易断裂,以往主要用于灌注粗大管道,如主动脉、腔静脉、支气管及溶剂挥发成型法后期的大管道
随着社会经济的不断发展和科学技术的进步,复杂地质条件下的铁路隧道施工技术越来越成熟,极大地提高了施工效率和施工安全性。论文主要针对复杂地质条件下铁路隧道施工的相关
在ANSYS软件环境下建立了电去离子膜堆夹紧板有限元模型,进行了结构力学计算、分析,并对夹紧板的结构进行了改进设计.
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
完整意义上的科学教育应该包括两个层面的涵义:一是具体层面的科学知识、科学方法的传授;二是抽象层面的科学精神的培养。如果说科学知识、科学方法的传授是科学教育的实体的话