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新课改不断深入下,初中语文教学形式与内容都需要进行有效调整,传统教学理念、模式与方式方法的实际有效性更是在不断降低。相当长一段时间里,初中语文教学的趣味性明显不足,初中生更是没有较好的认识到文字、文章、文学和语文知识的魅力。构建一个审美化课堂教学模式较为必要与重要,但审美化课堂教学模式的构建并不简单。本文将对现阶段初中语文教学中审美化课堂教学模式构建的难点进行分析,并就如何更好进行审美化课堂教学模式的构建提出合理化建议。