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本文对该模式具体实施策略以及注意事项进行了系统的阐述,以帮助广大教师更加清晰地认识这一教学模式,并带动、影响其他老师更新教学理念,改进教学模式,构建符合教育教学改革形势,符合学生学习和发展需求的教学模式.
初中数学课堂开展“先学后教,精讲重练”教学模式初探
【摘 要】
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本文对该模式具体实施策略以及注意事项进行了系统的阐述,以帮助广大教师更加清晰地认识这一教学模式,并带动、影响其他老师更新教学理念,改进教学模式,构建符合教育教学改革
【机 构】
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广东省江门市江海区礼乐中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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本文系江海区教育科研“十三五”规划2017年度课题.
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