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在小学英语教学中,教师要注重运用多元智能理论,结合学生的多元智能及个性化学习特征设计具有教育价值较高的作业.文章基于小学英语课堂教学实践,从语言智能化、逻辑智能化、视觉智能化、音乐智能化、身体智能化、人际交往智能化等作业设计形式,激发小学生的多元智能,并促进学生全面发展.
多元智能理论在小学英语课外作业设计中的运用初探
【摘 要】
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在小学英语教学中,教师要注重运用多元智能理论,结合学生的多元智能及个性化学习特征设计具有教育价值较高的作业.文章基于小学英语课堂教学实践,从语言智能化、逻辑智能化、
【机 构】
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甘肃省平凉市庄浪县实验小学,甘肃 平凉744600
【出 处】
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新课程研究（下旬）
【发表日期】
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2021年4期
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