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由于受应试教育的影响，初中作文教学存在“人文背离”的现象。为了使学生在作文教学中能充分发展自己的个性，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，我们进行了长期的尝试，一大批想象丰富、富有个性的佳作脱颖而出。
精心指导,张扬个性——浅议初中作文创新教学
【摘 要】
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由于受应试教育的影响，初中作文教学存在“人文背离”的现象。为了使学生在作文教学中能充分发展自己的个性，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，我
【机 构】
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山东省昌邑市实验中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年7期
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