【摘 要】
：
大学校园咖啡厅作为师生学习之余难得的放松场所，常年被“休闲、咖啡、下午茶”等标签所束缚，忽视了在学术氛围熏陶之下的咖啡厅还隐藏着促进学生互动交流、拓展学生知识广度等方面的潜在能力。在文化浪潮的一次次拍打之下，高校咖啡厅在不断革新自身以适应青年人的个性化需求。因此，高校咖啡厅有能力通过提升自身服务推动学生互动交流，从而提升消费层次带动经营。文章从校园“互动社区”主题咖啡厅的概述和其发展的必要性出发，
【机 构】
：
大连东软信息学院信息与商务管理学院
论文部分内容阅读
大学校园咖啡厅作为师生学习之余难得的放松场所，常年被“休闲、咖啡、下午茶”等标签所束缚，忽视了在学术氛围熏陶之下的咖啡厅还隐藏着促进学生互动交流、拓展学生知识广度等方面的潜在能力。在文化浪潮的一次次拍打之下，高校咖啡厅在不断革新自身以适应青年人的个性化需求。因此，高校咖啡厅有能力通过提升自身服务推动学生互动交流，从而提升消费层次带动经营。文章从校园“互动社区”主题咖啡厅的概述和其发展的必要性出发，结合其实现途径分析并总结校园“互动社区”主题咖啡厅的经营方式。
其他文献
＜正＞设计说明场地选址于天津市杨柳青镇,杨柳青镇拥有千年的历史,其历史文化、版画艺术、风俗民俗、民居建筑等已成为城市可识别性的重要载体,这就是构成一座城市的特定符号,即SOMEWHERE。与杨柳青历史文化相左的是,现在“广普城市”从城市可识别性的羁绊中解脱出来,它是没有历史的城市,却又足够的容量,海纳百川、自我革新,这成为解决城市人口问题和城市扩张的重要方式,“广普城市”构成的是解决现代城市扩张的
近年来,市场监督管理部门的机构改革已经完成,各乡镇的工商行政管理所与食品药品监督管理所也相继合并为市场监督管理所。由于中央机构改革完成至今也不过四年时间,各地“三合一”大部制政策完成时间较短,因此市场监督管理部门执法效能中存在的问题日益明显。然而,目前针对乡镇市场监督管理所执法效能的研究仍较少,更多的是改革前对食品安全执法、质量安全执法等单方面的研究,缺乏市场监督管理执法状况的整体研究。因此,本文
家庭是幼儿认识世界的“第一个窗口”,良好的家庭教育有利于幼儿身心的健康发展、行为习惯的养成及日后的学习。新冠肺炎疫情爆发以来,为阻断疫情传播,全国上下开启了疫情防控阻击战,教育行业积极应对疫情危机,2020年1月27日,教育部发布通知要求各地大中小学校、幼儿园延迟春季开学时间,居家学习的序幕由此拉开,家庭教育成为教育界的关注重点,本文选择新冠肺炎疫情防控背景下幼儿阶段的家庭教育进行研究。首先,本研
研究了一类新混沌系统的全局指数吸引集与全局指数同步的问题.首先,根据全局指数吸引集的定义及李雅普诺夫稳定性理论,在没有任何存在性的假设下,对于系统所给参数构造了广义正定、径向无界的李雅普诺夫函数簇,给出了新混沌系统的全局指数吸引集和正向不变集的新估计.其次,对于两个混沌系统,采用线性反馈同步方法给出了两个混沌系统全局指数同步的充分性代数判据.最后,通过数值仿真给出了系统的同步误差图,结果表明此方法
2013年至2015年间,我国证券市场的并购重组交易经历过一次快速增长,上市公司在此期间进行并购时一个较为突出的特点便是“溢价”,在此后的2017年及2018年便也由此产生了大量企业集体计提商誉减值的现象,甚至存在企业其付出的代价已是盲目并购下主业的荒废。本文主要通过分析案例公司溢价并购过程的风险点,尝试提出相应可行的风险控制措施,并通过定量地分析母子公司在并购前后的公开报表数据,理解案例公司在并
“双碳目标”的实现需要以科技创新为支撑,同时“双碳目标”的实现过程将助推科技创新不断进步。为探究黄河流域科技创新与低碳经济的互动关系及其影响因素,基于耦合协调度模型,利用障碍因子诊断模型对黄河流域科技创新与低碳经济的耦合协调及其障碍因子进行了分析。结果表明:黄河流域科技创新和低碳经济整体呈现稳步提升的趋势,各省（区）间科技创新发展水平差距较大。科技创新与低碳经济耦合协调水平逐年向好,下游省份耦合协
沿黄城市群发展及其与生态系统的耦合关系研究是黄河流域生态保护和高质量发展的前沿和热点. 本文引入指数功效函数模型测算兰州—西宁城市群的经济社会发展状况，基于InVEST模型评估城市群的生态系统服务水平，并运用耦合协调度模型剖析经济—社会—生态子系统的耦合协调关系及时空变化特征. 结果表明: 2000年-2020年间，兰西城市群经济、社会子系统发展呈典型的“双核心”模式，城市群次中心发展不充分，低水
随着教学方法的多元化，小组合作学习成为教师普遍使用的教学形式之一。但在高中化学教学过程之中，小组合作学习还存在很多问题，例如：很多教师不清楚如何利用小组合作学习增强教学效果；很多学生在小组合作学习过程中参与度低，合作学习只是一部分学生的活动。在高中化学教学中，为解决小组合作学习现存问题，把任务驱动教学法同小组合作学习相结合，让学生带着任务去合作学习，培养学生的合作能力。
农村金融经济市场在实际运行过程中，会随着经济市场的变化而变化。在此期间，农村金融市场的工作内容不断被丰富，在信用金融的影响下，出现了网络借贷等新融资的方式，致使原有的市场竞争情况不断变化。自我国进入信息时代以来，在信息技术的加持下，互联网金融在不断发挥自身作用，提升金融市场管控效果。通过互联网金融对现有社会福利效应、机构水平进行分析可知，对农村金融机构绩效水平而言，多多少少都会产生影响，甚至出现两
合作学习在高校外语教学领域的运用越来越广泛，然而关注合作学习主要参与者即学习者对合作学习接受度的研究甚少。在奇里亚伦的合作学习要素的基础上，设计出包括合作学习条件、小组运作模式、合作学习任务、成果汇报与评价教师角色5部分共85个问题项的调查问卷，以此探讨高校学生对英语合作学习实施的接受度。研究发现：学生对合作学习普遍持欢迎和肯定的态度；他们比较认同合作学习过程中的条件保障、小组运作模式、合作学习任