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在我们日常的音乐课堂中,音乐作为主要的教学内容呈现在学生面前,很多音乐教师往往忽略了语言在音乐课堂中的重要性,而合理的使用语言,利用语言可以使得音乐课堂更加充满乐趣和活力,本文将以苏教版小学音乐教材为例,围绕音乐课堂教学中语言艺术使用的相关内容展开分析.
小学音乐教师课堂教学语言艺术分析
【摘 要】
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在我们日常的音乐课堂中,音乐作为主要的教学内容呈现在学生面前,很多音乐教师往往忽略了语言在音乐课堂中的重要性,而合理的使用语言,利用语言可以使得音乐课堂更加充满乐趣
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县风华镇中心学校 贵州 遵义 563300
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年15期
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