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在语文教学中应努力挖掘教材中的审美因素 ,充分调动学生的审美情感 ,积极引导学生的审美想象 ,培养学生的审美创造能力
小语教学中的审美教育
【摘 要】
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在语文教学中应努力挖掘教材中的审美因素 ,充分调动学生的审美情感 ,积极引导学生的审美想象 ,培养学生的审美创造能力
【机 构】
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资中县重龙镇解放小学641200
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2001年11期
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