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高职学生的人才培养中,应重视基本知识、个人能力、团队协作能力、系统性工作能力、岗位角色定位能力、自我认知能力、个性特质判断能力、学习动机分析能力等职业胜任能力的培养,阐述了构建高职学生职业胜任能力的思路、原则、方法、步骤、胜任力要素等.
高职学生职业胜任能力模型构建方法研究
【摘 要】
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高职学生的人才培养中,应重视基本知识、个人能力、团队协作能力、系统性工作能力、岗位角色定位能力、自我认知能力、个性特质判断能力、学习动机分析能力等职业胜任能力的
【机 构】
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常州工程职业技术学院
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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江苏省高等教育教改研究2011年立项课题《高职学生职业胜任能力评价体系的研究与实践》,批准号：2011JSJG294.
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