杜绝小疏忽 避免大问题

来源 :科技资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxpwode10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:随着社会的迅速进步,商品条码利用其具有的自动识别技术,为零售企业实现管理库存、采购、提高效率提供了便利条件,是商业领域信息化发展的里程碑。商品条码能否被顺利扫描识读关乎零售商、消费者的切身利益,因此商品条码的设计、印刷就非常重要。本文阐述了商品条码的定义,并对如何保证商品条码设计、印刷质量进行了探讨。
  关键词:商品条码 设计印刷 重要性
  中图分类号:F716 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)08(a)-0255-02
  商品条码质量一旦发生问题,就会引起一系列的不良后果,如条码被拒读或者误读、影响数据输入速度、工作效率下降、物品信息通讯中断等,更严重的可能还会造成管理系统混乱,由于计价错误而给商家或消费者带来经济损失。因此,在商品条码设计、印刷的过程中,要杜绝小疏忽,避免大问题。
  1 商品条码的含义及意义
  作为商品的“身份证”,商品条码是一种特殊符号,由将表示商品信息的数字代码转换成按照既定规律排列的一组平行线条构成。它利用其具有的自动识别技术,为零售企业实现掌握库存情况、管理采购环节、提高工作效率提供了便利条件,是商业领域信息化发展的里程碑。商品条码在零售领域的普及,使收款员仅需扫描条码就实现了商品的结算,大大提升结算效率,减少了顾客的等待时间,更加避免了人为的差错造成的经济损失和管理上的混乱。另外,通过使用商品条码,零售店铺可以定时将消费信息传递给总部,使总部及时掌握店铺库存产品情况,从而制定相应的补货、配送等计划。同样,生产企业也可以通过相关信息制定相应的生产计划,帮助供应商管理库存。
  仅从外观上看,商品条码很普通,但却不能忽视它对尺寸和光学特性方面特殊的质量要求。在日常生活中,我们经常遇到超市的收银台排起长龙的情况,收银员多次扫描,却不能读取商品的条形码的信息,排在“龙尾”而又赶时间的人们急得焦头烂额。什么原因造成的这种现象呢?原来是质量不合格的商品条码在作怪。商品条码能否被顺利扫描识读将直接影响到收银柜台的结算速度,影响零售企业的管理效率,关乎零售商、消费者的切身利益,因此商品条码的设计、印刷尤为重要。
  2 商品条码的设计及印刷
  2.1 商品条码设计是控制商品条码质量的基本环节
  (1)商品编码唯一性:唯一性原则是商品条码的基本原则,当商品的任意基本特征项包括商品的品名、商标、规格型号、包装形式、价格等存在差异时,都应编制其一一对应的商品代码,这就是一物一码。在其应用系统中,商品的編码是用来识别商品及商品价格的差异的。因此,在设计、编制商品条码时,应首先遵循商品编码的唯一性原则,否则要立刻改正。
  (2)商品条码的放大系数:放大系数是指商品条码的大小,太大会过多占用有限的包装图案或印刷文字的空间,且不实用;太小则有可能造成印刷、识读困难。所以,条码的尺寸大小一定要根据商品外包装的大小及允许印刷的面积来确定。一般来说商品外包装上的商品条码所选择的放大系数应在0.8~2.0范围内,最常用的放大系数应为0.9~1.2。
  (3)商品条码的尺寸:标准中规定商品条码的标准尺寸是37.29mm×25.93mm;当放大系数为1.0时,商品条码的左右侧应留有最小宽度尺寸为3.63mm和2.31mm的空白区,这是扫描设备正确识读的一个条件。另外,还要保证在这个空白区域内没有字符、图形、穿孔、划痕等会对扫描产生影响的因素,同时商品外包装的边缘尺寸要满足对条码空白区的要求;条高的要求为22.85mm,对商品条码符号高度的截短,无论多少,都会对条码的扫描识读产生或多或少的影响,因此,商品条码符号高度尽量不要随意改变。各类尺寸应符合GB 12904《商品条码零售商品编码与条码表示》国家标准的相关要求。
  (4)商品条码的颜色搭配:条空颜色搭配是指条码符号中条和空的颜色组合搭配。商品条码是使用专用识读设备依靠分辨条空的边界和宽窄来实现的,因此条与空的反射率越大越好。同时商品条码扫描识读设备通常采用红光作为扫描光,所以红色绝对不能为条。黑条白空是最理想的颜色搭配,条空颜色搭配应符合GB 12904《商品条码零售商品编码与条码表示》国家标准的相关要求。
  2.2 商品条码的印刷是控制条码质量的的重要环节
  (1)印刷企业:厂商应选择经过了中国物品编码中心的评审并验证合格,具有《商品条码印刷资格证书》的企业。
  (2)印刷位置:商品条码的印刷要在相对统一的位置,且在该位置印刷的符号不易变形、便于扫描操作和识读。首选的条码位置适合在商品包装北面的右侧下半区域内。同时商品条码的印刷位置要与商品外包装边缘保持一定距离,以满足对条码空白区的要求。
  (3)印刷方向:商品包装上的条码符号应横向放置,印刷后的条码符号符合从左至右扫描阅读的原则。在不能满足横向放置的情况下,如印刷方向不能保证印刷质量和商品包装表面曲率及面积不允许等,条码符号也能够纵向放置,但要保证符号可供识读的字符方向应与条码符号周围的其他图文相协调。
  (4)包装承印材料:使用塑料、玻璃等透明材料作为包装承印材料时,切记不可只印条的颜色,而不印空的颜色。否则,扫描器采集不到空的反射信号,造成无法识读该条码。所以,透明材料上印制条码必须要先预印底色。
  (5)质量要求:条码质量是保证条码可被正确识读的非常重要的决定因素,是实现商品快速扫描、准确结算的先决条件。同时条码符号质量的好坏也直接关系到制造商、销售商和印刷企业的利益。在实际应用中,由于条码识读设备与识读环境有所不同,所以对条码符号质量的要求也不同,零售商品条码符号等级不低于1.5/06/670,这是对商品条码符号的最低质量要求。其中,1.5为符号等级;06为测量孔径标号(测量孔径为0.15mm);670nm为测量光波长,其允许偏差为±10nm。应符合GB 12904《商品条码》的配套检验标准GB/T 18348的要求。
  3 结语
  实际应用中,不少企业认为商品条码只要按要求申请了,按照下发的胶片印刷到包装袋上就万事大吉,其实不然。商品条码质量一旦发生问题,就会引发一系列的不良后果,如条码被拒读或者误读、影响数据输入速度、工作效率下降、物品信息通讯中断等,更严重的可能还会造成管理系统的混乱,由于计价错误而给商家或消费者带来经济损失。因此,在商品条码设计、印刷的过程中,要杜绝小疏忽,避免大问题。
  参考文献
  [1] 中国商品条码系统成员用户手册[Z].
  [2] 陈磊.浅谈商品条码的总质量控制[A].2013年度标准化学术研究[C].2013:33-34.
  [3] 安庆权,于晓红.论商品条码印刷资格认定制度及条码印刷品质量的重要性[J].质量天地,2002(2):36.
  [4] 刘卫东.浅谈商品条码质量问题[J].中国标准导报,2004(9):26.
其他文献
摘 要:台门是绍兴市独特的传统民居。以吕府为例,本文首先介绍了台门建筑形式以及吕府的保护、留存现状,并探索性总结了台门社区中产生的独特交流方式,阐述台门的建筑学、历史学价值与当前所面临的困境:随着现代民居在建筑中布设管线、下水越来越多,潮湿气候对原生木材不断侵蚀,台门的复兴在近几十年尤为关键。对于这些困境,本文总结参考了与绍兴台门具有类似的发展历程的北京四合院和福建客家土楼:它们分别经历了与现代化
期刊
摘 要:陕西师范大学“资助育人文化工程”是学校深入贯彻落实党中央扶贫攻坚战略思想,体现教育公平,将社会主义核心价值观融入资助育人全过程,坚持把“立德树人”贯穿融入资助工作始终的一项育人文化工程,至今已实施17载。本文主要论述了该工程的实施过程,对工程实施的特色和成效进行凝练,进而对高等学校在资助育人工作中落实全国高校思想政治工作会议精神和《教育脱贫攻坚“十三五”规划》精神起到促进作用。  关键词:
期刊
摘 要:重视应用型本科专业的实践教学,早已成为共识,但是要真正提高实践教学的水平,尤其是国贸专业的实践教学水平,我们并没有找到一条合适的路径,我们借鉴德国的“双元培养”模式,通过校企合作,并把它经过本土化改革,重点做跨境电商业务,尝试寻找一个突破口,以期望能收到良好的效果。  关键词:双元培養 跨境电子商务 校企合作  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)
期刊
摘 要:现代学徒制专业人才培养模式,有效解决了专业实践教学的瓶颈问题,对实践教学模式构建给出了参考。笔者学校在五年制高职电子商务专业现代学徒制试点建设中积极探索,系统构建了“三段四岗”电子商务专业实践教学模式,肯定了这一模式对电子商务专业人才培养的实践效果。  关键词:“三段四岗” 电子商务专业 实践教学模式  中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)08(a)
期刊
摘 要:本文以河北唐山为例,研究地方工业文化的主要内容,高职院校校园文化建设内涵,及高职院校校园文化建设与工业文化对接的有效途径,从而为高职院校校园文化建设与地方工业文化对接提供决策思考,为高职学生发展拓宽教育平台。  关键词:高职 校园文化 地方工业文化 对接  中图分类号:G646 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2018)12(c)-0241-02  1 高职院校校园文化建设与
期刊
摘 要:基于“做学教合一”的中职《建筑工程计量计价》课程的开展,注重教育与生产劳动、社会实践相结合,突出做中学、做中教,强化教育教学实践性和职业性,促进学以致用、用以促学、学用相长。根据中职学生的学习特点,结合对人才培养目标的分析和未来职业岗位对学生能力的需求,通过“做学教合一”的教学模式,努力打造出符合中职学生学习特点的有效教学。  关键词:做学教合一 中职《建筑工程计量计价》 教学模式  中图
期刊
摘 要:中高职衔接是构建现代职业教育体系最重要的组成部分,包括“3+2”中高职衔接等多种方式。针对衔接过程普遍存在的人才培养目标不明确、课程重叠等问题,探讨“3+2”中高职衔接的人才培养方案的构建。从培养目标、课程体系、质量监控、教师等方面阐述“3+2”中高职高技能人才培养的衔接,并结合笔者学院空乘专业的实际情况,分别提出各个方面的衔接措施,探索构建贯穿中高职办学的职业教育人才培养体系。  关键词
期刊
摘 要:本文通过查阅了2008—2018年期间相关文献资料,基于当前高职院校的改革发展,立足高职院校青年教师的专业成长,旨在发现问题,对新升格青年教师专业成长提升面临的诸多问题进行了具体的深度剖析并且解决此问题,将理论与实践相结合。本文通过采用文献资料分析、调查法、访谈、个案研究等方法,从新升格初期高职院校新青年教师教学和科研能力的现状、教师专业发展存在的问题、科研水平等几个方面对青年教师专业发展
期刊
摘 要:《會计电算化》是一门交叉融合了管理学、会计学和计算机信息技术等多个学科知识的专业基础课程,也是高职院校财经类专业开设的一门必修课程。本文从说课的角度,以湖南商务职业技术学院财务管理专业《会计电算化》课程为例,从课程定位、理念与思路、教学评价、特色与创新、教学内容和方法等多个方面进行说课设计与具体教学实践。  关键词:会计电算化 说课 设计  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:
期刊
摘 要:通过采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对菏泽学院在校大学生对体育明星的关注程度以及体育明星效应对大学生公益意识形成的影响进行调查研究,找出影响大学生参与公益的各种因素,提出相应对策。以体育明星效应对大学生公益意识的影响为突破口,探索公益意识形成的途径和方法,培养大学生的公益意识,参与公益活动,为促进我国公益事业的发展,构建和谐社会提供参考。  关键词:体育明星 明星效应 大学生
期刊